EngageAISD - Austin ISD

Austin ISD Repurposing Series 2 Survey | Encuesta de la Serie 2 de Readaptación del Distrito Escolar de Austin

The district is proposing several options for new uses for the Anita Ferrales Coy, former Pease Elementary School and former Rosedale School sites. These proposals are based on the community’s feedback...

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Austin ISD Teacher Housing Survey | Encuesta sobre vivienda para maestros en Austin ISD

Austin ISD is currently considering building teacher housing. To help us better understand our teachers’ housing needs, please complete this 16-question survey by the end of the day on Sunday,...

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2022 Updated Bond Proposals Input form | Formulario de comentarios para las propuestas actualizadas de Bonos 2022

Austin ISD has been laying the groundwork for a November 2022 Bond proposition over the last year. The Bond Steering Committee has updated the two draft proposals for consideration. Please review the new...

Austin ISD has been laying the groundwork for a November 2022 Bond proposition over the last year. The Bond Steering Committee has updated the two draft proposals for consideration. Please review the new proposals and share your input by Monday August 8 . You can also see the draft proposals in an interactive map . Additions from the first draft are highlighted and removals are crossed out. Highlights of Draft Proposal A: 1.75 billion (No tax rate increase) Fix critical deficiencies across the district 14 full or phased campus modernizations Secure vestibules at every campus Additional funding for safety and security (fencing and door hardware and locks) Districtwide technology upgrades New buses Competition fields at all high schools Nelson Field and Bus Terminal rebuild CTE improvements at Akins and Navarro ECHS Crockett ECHS fine arts/multipurpose space improvements Renovations to open concept classroom design Cook ES Oak Hill ES Odom ES Williams ES Full Modernization (12) Allison Elementary Andrews Elementary Barrington Elementary Harris Elementary Houston Elementary Langford Elementary Linder Elementary Oak Springs Elementary Pecan Springs Elementary Sadler Means YWLA Travis Early College High School Wooldridge Elementary Phased Modernizations (2) Andrews Elementary Burnet Middle School Houston Elementary Langford Elementary Northeast Early College High School Wooldridge Elementary Highlights of Draft Proposal B: 2.25 billion (1 cent tax rate increase which comes to 60/year on a 600 000 home) All projects and changes in Proposal A 5 additional full or partial campus modernizations (19 total) Increased technology investment Additional upgrades to athletics and visual and performing arts spaces Additional funding for Special Education spaces Teacher Housing 0.01 tax rate increase Full Modernizations (14) Allison Elementary Andrews Elementary Barrington Elementary Burnet Middle School Houston Elementary Harris Elementary Langford Elementary Linder Elementary Oak Springs Elementary Pecan Springs Elementary Sadler Means YWLA Travis Early College High School Wooten Elementary Wooldridge Elementary Phased Modernizations (5) Bear Creek Elementary (Phase 2) Dobie Middle School Hill Elementary (Phase 2) LBJ Early College High School (Phase 2) Martin Middle School Northeast Early College High School Austin ISD ha estado sentando las bases durante el último año para una propuesta de Bono en noviembre de 2022. El Comité Directivo del Bono ha actualizado los dos posibles propuestas para su consideración. Revise las nuevas propuestas y comparta su opinión antes del lunes 8 de agosto . También se pueden ver las propuestas en un mapa interactivo . Aqu í resaltamos las adiciones del primer borrador y tachamos los proyectos eliminados. Aspectos destacados del borrador de la propuesta A: 1 750 millones (Sin aumento de la tasa de impuestos) Solucionar deficiencias críticas en todo el distrito 14 modernizaciones completas o parciales de campus Vestíbulos seguros en cada campus Aumento de fondos para seguridad (Vestíbulos/accesos seguros verjas portones y cerraduras) Actualizaciones tecnológicas en todo el distrito Reemplazos de autobuses Campos de competencia deportiva en todas las preparatorias Reconstrucción de la terminal de autobuses y campo Nelson Mejoras para programas de educación técnica y profesional en Akins and Navarro ECHS Mejoras para facilidades de bellas artes y de usos múltiples en Crockett ECHS Renovaciones a las aulas de concepto abierto Cook ES Oak Hill ES Odom ES Williams ES Modernizaciones Completas (12) Allison Elementary Andrews Elementary Barrington Elementary Harris Elementary Houston Elementary Langford Elementary Linder Elementary Oak Springs Elementary Pecan Springs Elementary Sadler Means YWLA Travis Early College High School Wooldridge Elementary Modernizaciones por fases (2) Andrews Elementary Burnet Middle School Houston Elementary Langford Elementary Northeast Early College High School Wooldridge Elementary Aspectos destacados del borrador de la propuesta B: 2 250 millones ( Aumento de la tasa de impuestos de 0.01 que es un total de 60/ año en una casa de 600 000) Todos los proyectos de la Propuesta A 5 modernizaciones adicionales completas o parciales de campus (19 en total) Mayor inversión en tecnología Mejoras adicionales a los espacios de atletismo y artes visuales y escénicas Vivienda para maestros Aumento de la tasa de impuestos de 0.01 Aumento de fondos para mejoras en los salones de clases de educación especial Modernizaciones Completas (14) Allison Elementary Andrews Elementary Barrington Elementary Burnet Middle School Houston Elementary Harris Elementary Langford Elementary Linder Elementary Oak Springs Elementary Pecan Springs Elementary Sadler Means YWLA Travis Early College High School Wooten Elementary Wooldridge Elementary Modernizaciones por fases (5) Bear Creek Elementary (Phase 2) Dobie Middle School Hill Elementary (Phase 2) LBJ Early College High School (Phase 2) Martin Middle School Northeast Early College High School

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Austin ISD Dual Language Interest Survey | Encuesta sobre su interés en Lenguaje Dual del Austin ISD

Welcome families! Take this 18-question survey to learn if the Dual Language program is a good option for your family.

At the end of the quiz, you’ll have the opportunity to tell us if you’d...

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Austin ISD Redistricting Survey Draft Map #3 and #4| Encuesta sobre la redistribución: borrador del mapa 3 y 4

Austin ISD is asking for your input on DRAFT maps 3 and 4. These maps are for discussion purposes only to aid in soliciting Board and community input on potential changes.

What is redistricting?

Redistricting...

Austin ISD is asking for your input on DRAFT maps 3 and 4. These maps are for discussion purposes only to aid in soliciting Board and community input on potential changes. What is redistricting? Redistricting is making changes to the boundaries of Austin ISD’s single-member districts for electing trustees (e.g. subtracting a neighborhood in District X and adding it to District Y). Austin has nine school board trustees and seven are elected as single representatives of specific district. Every ten years following the U.S. Census, Austin ISD redraws the boundaries of these single-member districts for electing trustees (for example, removing a neighborhood in one district and adding it to another) in response to changes in population. Texas Education Code Section 11.052(i) requires a school board to re-divide single member districts “if the census data indicates that the population of the most populous district exceeds the population of the least populous district by more than 10 percent.” In other words, district boundaries should be redrawn to ensure each district has nearly equal population and that each voter in Austin ISD has a roughly equal chance of electing their candidate of choice. What is redistricting not? Redistricting does not add or remove territory or neighborhoods to or from Austin ISD.  In other words, any neighborhood that is in Austin ISD will remain in Austin ISD, and any neighborhood that is currently in a neighboring school district will remain in that neighboring school district. Redistricting does not impact attendance zones, feeder patterns or your taxes in any way. Thank you for taking time to participate in Austin ISD’s Redistricting process and giving us your thoughts.  El Austin ISD está pidiendo su opinión acerca de los BORRADORES del mapa 3 y 4. Los mapas son solo para fines de discusión, para ayudar a solicitar la opinión de la comunidad y la mesa directiva sobre los cambios potenciales. ¿Qué es la reordenación de los distritos? La reordenación de los distritos es hacer cambios a los límites de los distritos uninominales del Austin ISD para la elección de miembros de la mesa directiva (p. ej.: eliminando un vecindario del distrito X y agregándolo al distrito Y).  Austin tiene nueve miembros de la mesa directiva escolar y siete se seleccionan como los representantes únicos de distritos específicos. Cada diez años, después del censo de EE. UU., el Austin ISD vuelve a trazar los límites de estos distritos uninominales para la elección de los miembros de la mesa directiva (por ejemplo, eliminando a un vecindario de un distrito y agregándolo a otro) en respuesta a los cambios de la población. La Sección 11.052(i) del Código de Educación de Texas requiere que la mesa directiva vuelva a dividir los distritos uninominales "si los datos del censo indican que la población del distrito más poblado excede a la población del distrito menos poblado en más del 10 por ciento". En otras palabras, los límites del distrito se deben volver a trazar para asegurarse de que cada distrito tenga aproximadamente la misma población y de que todos votantes tengan una oportunidad aproximadamente igual a elegir su candidato preferido. ¿Qué no es la reordenación de los distritos? La reordenación de los distritos vuelve a equilibrar el total de la población del Austin ISD en todos los distritos uninominales. No agrega nuevos distritos. Cualquier vecindario que esté en el Austin ISD permanecerá en el Austin ISD y cualquier vecindario que esté actualmente dentro de un distrito escolar vecino, permanecerá en ese distrito escolar vecino. La reordenación de los distritos no afecta las zonas de asistencia, los patrones de remisión o sus impuestos de ninguna manera. Gracias por dedicar un tiempo para participar en el proceso de reordenación de los distritos del Austin ISD y darnos sus opiniones. 

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Austin ISD Redistricting Survey Draft Map #2| Encuesta sobre la redistribución: borrador del mapa 2

Austin ISD is asking for your input on DRAFT map 2. This is a preliminary map that shows one way to change the current Single Member District map to meet the statutory redistricting...

Austin ISD is asking for your input on DRAFT map 2. This is a preliminary map that shows one way to change the current Single Member District map to meet the statutory redistricting criteria. This map is for discussion purposes only to aid in soliciting Board and community input on potential changes. What is redistricting? Redistricting is making changes to the boundaries of Austin ISD’s single-member districts for electing trustees (e.g. subtracting a neighborhood in District X and adding it to District Y). Austin has nine school board trustees and seven are elected as single representatives of specific district. Every ten years following the U.S. Census, Austin ISD redraws the boundaries of these single-member districts for electing trustees (for example, removing a neighborhood in one district and adding it to another) in response to changes in population. Texas Education Code Section 11.052(i) requires a school board to re-divide single member districts “if the census data indicates that the population of the most populous district exceeds the population of the least populous district by more than 10 percent.” In other words, district boundaries should be redrawn to ensure each district has nearly equal population and that each voter in Austin ISD has a roughly equal chance of electing their candidate of choice. What is redistricting not? Redistricting does not add or remove territory or neighborhoods to or from Austin ISD.  In other words, any neighborhood that is in Austin ISD will remain in Austin ISD, and any neighborhood that is currently in a neighboring school district will remain in that neighboring school district. Redistricting does not impact attendance zones, feeder patterns or your taxes in any way. Thank you for taking time to participate in Austin ISD’s Redistricting process and giving us your thoughts.  El Austin ISD está pidiendo su opinión acerca del BORRADOR del mapa 2. Este es un mapa preliminar que muestra una manera de cambiar el mapa actual de los distritos uninominales para cumplir con los criterios reglamentarios de la reordenación de los distritos. Este mapa es solo para fines de discusión, para ayudar a solicitar la opinión de la comunidad y la mesa directiva sobre los cambios potenciales. ¿Qué es la reordenación de los distritos? La reordenación de los distritos es hacer cambios a los límites de los distritos uninominales del Austin ISD para la elección de miembros de la mesa directiva (p. ej.: eliminando un vecindario del distrito X y agregándolo al distrito Y).  Austin tiene nueve miembros de la mesa directiva escolar y siete se seleccionan como los representantes únicos de distritos específicos. Cada diez años, después del censo de EE. UU., el Austin ISD vuelve a trazar los límites de estos distritos uninominales para la elección de los miembros de la mesa directiva (por ejemplo, eliminando a un vecindario de un distrito y agregándolo a otro) en respuesta a los cambios de la población. La Sección 11.052(i) del Código de Educación de Texas requiere que la mesa directiva vuelva a dividir los distritos uninominales "si los datos del censo indican que la población del distrito más poblado excede a la población del distrito menos poblado en más del 10 por ciento". En otras palabras, los límites del distrito se deben volver a trazar para asegurarse de que cada distrito tenga aproximadamente la misma población y de que todos votantes tengan una oportunidad aproximadamente igual a elegir su candidato preferido. ¿Qué no es la reordenación de los distritos? La reordenación de los distritos vuelve a equilibrar el total de la población del Austin ISD en todos los distritos uninominales. No agrega nuevos distritos. Cualquier vecindario que esté en el Austin ISD permanecerá en el Austin ISD y cualquier vecindario que esté actualmente dentro de un distrito escolar vecino, permanecerá en ese distrito escolar vecino. La reordenación de los distritos no afecta las zonas de asistencia, los patrones de remisión o sus impuestos de ninguna manera. Gracias por dedicar un tiempo para participar en el proceso de reordenación de los distritos del Austin ISD y darnos sus opiniones. 

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Updated 2022-23 Budget Survey | Encuesta actualizada sobre el presupuesto 2022-23

Austin ISD is proposing a few new changes to balance the 2022-23 school year budget. The board will vote to approve the final budget at its regular voting meeting in June. Please tell us your thoughts...

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Austin ISD Recapture Survey | Encuesta sobre la recuperación en Austin ISD

Recapture, which is also called “Robin Hood,” is part of the state’s school finance system. School districts that are deemed “property-rich” by the state are required to pay...

1,188

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Austin ISD Health & Safety Protocols Survey | Encuesta sobre los protocolos de salud y seguridad en Austin ISD

In light of the sharp decline in COVID-19 cases, we need your input prior to revisiting our pandemic protocols which currently include mandatory masking.

While we had hoped in early Fall that...

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Austin ISD 2022-23 Budget Update Survey | Encuesta sobre actualizaciones al presupuesto del Austin ISD

At the Board of Trustees meeting last week, Austin ISD Superintendent Stephanie S. Elizalde proposed balancing the budget without cutting into teacher plan and prep time at the secondary level by cutting...

At the Board of Trustees meeting last week, Austin ISD Superintendent Stephanie S. Elizalde proposed balancing the budget without cutting into teacher plan and prep time at the secondary level by cutting 250 central administrative jobs.  The proposed budget includes: Adopting a balanced budget $2.50/hr.* increase for classified employees, bringing the minimum to $16/hr.  $1,000 increase to teacher base pay 2% pay increase for teachers based on the midpoint of their pay grade Increased planning time for elementary teachers, where elementary students will get PE class every day and longer special classes such as music and art. Maintaining secondary teacher planning time,  which means teachers continue teaching 6 of 8 class periods. To fund these priorities, all Central Office budgets are being cut by 10%, which translates to cutting 250 jobs. The board will vote to approve the final budget at its regular voting meeting in June. Please tell us your thoughts about the proposed budget by Sunday, February 27. *Corrected from previous version En la junta de la mesa directiva de la semana pasada, la superintendente del Austin ISD Stephanie S. Elizalde propuso balancear el presupuesto sin cortar el tiempo de planeación y preparación de los maestros del nivel de educación secundaria al recortar 250 empleos administrativos de las oficinas centrales. El presupuesto que se propone incluye: Adoptar un presupuesto balanceado$2.50/hr.* de aumento para empleados clasificados, para que el mínimo sea de $16/hr.$1,000 de aumento al sueldo base de los maestros2% de aumento al sueldo de los maestros basado en el punto medio de su escala salarialAumento al tiempo de planificación de los maestros de primaria, donde los estudiantes de primaria tendrán clases de educación física todos los días y clases especiales más largas, como las de música y arte.Mantener el tiempo de planificación de los maestros de educación secundaria, lo cual significa que los maestros continuarán enseñando 6 de 8 periodos de clases. Para financiar estas prioridades, todos los presupuestos de la oficina central se están recortando un 10%, lo que se traduce en el recorte de 250 puestos de trabajo. La mesa directiva votará para aprobar el presupuesto final durante su junta ordinaria de votación de junio. Por favor, díganos lo que piensa sobre el presupuesto que se propone a más tardar el domingo 27 de febrero. *Corregido de la versión anterior

Budget

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New Middle School in Northeast Austin | Nueva escuela secundaria en el noreste de Austin

Welcome! ¡Bienvenido!

El español está abajo

In November 2017, Austin voters passed Austin ISD’s 2017 bond proposal for $1.05 billion to create...

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Austin ISD Redistricting Survey | Encuesta sobre la redistribución del Austin ISD

Austin ISD is asking for your feedback as we prepare to begin the redistricting process.

What is redistricting?

Austin has nine school board trustees and seven are elected as single representatives...

Austin ISD is asking for your feedback as we prepare to begin the redistricting process.   What is redistricting? Austin has nine school board trustees and seven are elected as single representatives of specific district. Every ten years following the U.S. Census, Austin ISD redraws the boundaries of these single-member districts for electing trustees (for example, removing a neighborhood in one district and adding it to another) in response to changes in population. Texas Education Code Section 11.052(i) requires a school board to re-divide single member districts “if the census data indicates that the population of the most populous district exceeds the population of the least populous district by more than 10 percent.” In other words, district boundaries should be redrawn to ensure each district has nearly equal population and that each voter in Austin ISD has a roughly equal chance of electing their candidate of choice.   What is redistricting not? Redistricting rebalances the total Austin ISD population throughout the single-member districts. It does not add new districts. Any neighborhood that is in Austin ISD will stay in Austin ISD, and any neighborhood that is currently in a neighboring school district will stay in that neighboring school district. Redistricting does not impact attendance zones, feeder patterns or your taxes in any way.   Thank you for taking time to participate in Austin ISD’s Redistricting process and giving us your thoughts. This survey will close on Tuesday, March 1. El Austin ISD está pidiendo su opinión ahora que nos preparamos para comenzar el proceso de reordenación de los distritos.   ¿Qué es la reordenación de los distritos? Austin tiene nueve miembros de la mesa directiva escolar y siete se seleccionan como los representantes únicos de distritos específicos. Cada diez años, después del censo de EE. UU., el Austin ISD vuelve a trazar los límites de estos distritos uninominales para la elección de los miembros de la mesa directiva (por ejemplo, eliminando a un vecindario de un distrito y agregándolo a otro) en respuesta a los cambios de la población. La Sección 11.052(i) del Código de Educación de Texas requiere que la mesa directiva vuelva a dividir los distritos uninominales "si los datos del censo indican que la población del distrito más poblado excede a la población del distrito menos poblado en más del 10 por ciento". En otras palabras, los límites del distrito se deben volver a trazar para asegurarse de que cada distrito tenga aproximadamente la misma población y de que todos votantes tengan una oportunidad aproximadamente igual a elegir su candidato preferido.   ¿Qué no es la reordenación de los distritos? La reordenación de los distritos vuelve a equilibrar el total de la población del Austin ISD en todos los distritos uninominales. No agrega nuevos distritos. Cualquier vecindario que esté en el Austin ISD permanecerá en el Austin ISD y cualquier vecindario que esté actualmente dentro de un distrito escolar vecino, permanecerá en ese distrito escolar vecino. La reordenación de los distritos no afecta las zonas de asistencia, los patrones de remisión o sus impuestos de ninguna manera.   Gracias por dedicar un tiempo para participar en el proceso de reordenación de los distritos del Austin ISD y darnos sus opiniones. Esta encuesta cerrará el martes, 1 de marzo.

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ESSER Funds Feedback Survey | Encuesta de comentarios sobre los fondos ESSER

Thank you for your input about use of the ESSER funds. Last summer, we shared our "ESSER Safe Return to In-Person Instruction and Continuity of Services Plan" at austinisd.org/esser. Please complete...

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Austin ISD Long-range Planning Unmet Needs |Austin ISD Planificación a largo plazo Necesidades insatisfechas

Welcome! ¡Bienvenido!

El español está abajo

Over the last few months, the Austin ISD Long-range Planning Committees have been assessing information, data, and...

Welcome! ¡Bienvenido!   El español está abajo   Over the last few months, the Austin ISD Long-range Planning Committees have been assessing information, data, and feedback from community members, students, staff, and parents. The Committees have developed several Unmet Needs Statements*,  or statements that outline some of the current issues the district needs to address.  The next step is to assess the causes and factors to understand why these unmet needs are occurring. By taking the time to understand root causes, we can be sure that when we start establishing goals and developing solutions, we're addressing the root of the problem.   *The below unmet need statements are a select few statements that the committees have identified as high-priority and will be the focus of the committees. The remaining unmet needs will be focused on by district staff. All unmet need statements will be available on our www.austinisd.org/plans website at a later date.   En los últimos meses, los Comités de planificación a largo plazo del Austin ISD han estado evaluando información, datos y aportes de los miembros de la comunidad, los estudiantes, el personal y los padres. Los Comités han desarrollado varios enunciados de necesidades insatisfechas*, o enunciados que describen algunos de los problemas actuales que el distrito necesita abordar. Al tomarnos el tiempo para comprender las causas fundamentales, podemos estar seguros de que cuando comenzamos a establecer objetivos y desarrollar soluciones, estamos abordando la raíz del problema. El siguiente paso es evaluar las causas y los factores para comprender por qué se producen estas necesidades insatisfechas.   *Los siguientes enunciados de necesidades insatisfechas son algunos enunciados seleccionados que los comités han identificado como alta prioridad y serán el enfoque de los comités. El personal del distrito se centrará en las necesidades restantes no satisfechas. Todas los enunciados de necesidades insatisfechas estarán disponibles en nuestro sitio web www.austinisd.org/plans en una fecha posterior.  

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Austin ISD Site Repurposing | Readaptación de instalaciones en el Austin ISD

Welcome! ¡Bienvenido!

El español está abajo

Austin ISD is resuming the process of identifying the future use of district properties that are underutilized or...

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2022-23 School Calendar Changes | Cambios al calendario para el año escolar 2022-23

The Board of Trustees is preparing to vote on changes to the 2022-23 school year calendar at its Regular Voting Meeting on Dec. 16. The survey will close Monday, Dec. 13 at 3:00...

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Austin ISD Repurposing Series 2 Survey | Encuesta de la Serie 2 de Readaptación del Distrito Escolar de Austin

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Austin ISD Redistricting Survey Draft Map #3 and #4| Encuesta sobre la redistribución: borrador del mapa 3 y 4

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Updated 2022-23 Budget Survey | Encuesta actualizada sobre el presupuesto 2022-23

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ESSER Funds Feedback Survey | Encuesta de comentarios sobre los fondos ESSER

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