Question title

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Question title

* In which Austin ISD single-member district do you currently live? Unsure? Find your address on the map: https://www.austinisd.org/board/boundaries. | ¿En cuál distrito uninominal del Austin ISD vive actualmente? ¿No está seguro? Busque su dirección en el mapa: https://www.austinisd.org/board/boundaries

District 4 | Distrito 4
51%
District 7 | Distrito 7
18%
District 5 | Distrito 5
9%
District 6 | Distrito 6
8%
District 1 | Distrito 1
8%
District 3 | Distrito 3
4%
District 2 | Distrito 2
2%
Closed to responses | 205 Responses

Question title

* How long have you lived in your current district? | ¿Cuánto tiempo lleva viviendo en su distrito actual?

More than 10 years | Más de 10 años
48%
5-10 years | 5-10 años
29%
1-5 years | 1-5 anos
19%
Less than 1 year | Menos de un año
4%
Closed to responses | 206 Responses

Question title

* What is your connection to Austin ISD schools? (Select all that apply) | ¿Cuál es su conexión con el AISD? (Seleccione todo lo que corresponda)

Parent/Guardian | Padre de familia/guardián
85%
Community Member | Miembro de la comunidad
16%
Teacher | Maestro/a
11%
Non-teaching Staff | Personal no didáctico
6%
Campus Partner | Socio del plantel
1%
Student | Estudiante
1%
Other | Otro
1%
Closed to responses | 200 Responses

Question title

* When deciding how to redraw maps, there are certain criteria that the district must consider. These include: adopting single-member districts with substantially equal population size, where the difference between the largest and smallest district must be no more than 10%; adopting compact districts which share borders; avoiding negative impact on minority voting strength, and making decisions on basis other than race whenever possible.

In addition to these mandatory criteria, the Board may consider other criteria, some of which impact AISD's ability to implement the new plan. Please consider the following potential criteria and rank them in the order of importance to you, with 1 being the most important to you and 5 being the least important to you.
-
Al decidir cómo volver a trazar los mapas, hay ciertos criterios que el distrito debe considerar. Estos incluyen: adoptar distritos uninominales con un tamaño de población sustancialmente igual, con una diferencia entre el distrito más grande y el más pequeño que no exceda un 10%; adoptar distritos compactos que compartan límites; evitar el impacto negativo sobre el poder de votación de las minorías; y tomar decisiones basadas en características distintas a la raza cuando sea posible.

Además de estos criterios obligatorios, la mesa directiva puede considerar otros criterios, algunos de los cuales afectan la capacidad del AISD de implementar el nuevo plan. Por favor, considere los siguientes posibles criterios y clasifíquelos por orden de importancia para usted, siendo 1 lo más importante para usted y 5 lo menos importante para usted.

Closed to responses | 184 Responses

Question title

* Were you a resident of Austin ISD in 2010? | ¿Era residente del Austin ISD en 2010?

Yes | Sí
68%
No | No
32%
Unsure | No estoy seguro
0%
Closed to responses | 195 Responses

Question title

* Did you participate in the Austin ISD Redistricting process in 2011, following the 2010 Census? | ¿Participó en el proceso de redistribución del Austin ISD de 2011 después del Censo de 2010?

No | No
75%
Yes | Sí
13%
Unsure | No estoy seguro
12%
Closed to responses | 194 Responses

Question title

What ways can Austin ISD improve its process for Redistricting in 2022? (Select all that apply) | ¿Cómo puede el Austin ISD mejorar su proceso de redistribución en 2022? (Seleccione todo lo que corresponda)

By making the Redistricting process more transparent. | Haciendo más transparente el proceso de redistribución.
71%
By providing more opportunities for Community input on proposed Redistricting maps being considered by the District. | Proporcionándole a la comunidad más oportunidades para hacer comentarios acerca de los mapas de redistribución que esté considerando el distrito.
64%
By providing more information to the community about Redistricting. | Proporcionándole a la comunidad más información sobre la redistribución.
61%
By providing more opportunities for community participation in the Redistricting process. | Proporcionándole a la comunidad más oportunidades de participación en el proceso de redistribución.
47%
By making the Redistricting process more accessible generally. | Haciendo más accesible el proceso de redistribución en general.
44%
By considering Redistricting plans submitted by community members. | Considerando los planes para la redistribución que entreguen los miembros de la comunidad.
32%
Other | Otra
3%
Closed to responses | 180 Responses